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2020黑龙江新博下载招聘考试教案:认识小数

2020-03-30 17:13:23| 来源:伊春中公教育

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《认识小数》教案

一、教学目标

【知识与技能】

了解小数的概念,掌握小数的读法与写法,理解一位小数的含义。

【过程与方法】

新博下载经历观察、合作探究小数的含义及读写的过程,提升解决问题的能力。

【情感、态度与价值观】

感受数学来源于生活,激发学习数学的兴趣。

二、教学重难点

【教学重点】

了解小数的概念,掌握小数的读法与写法。

【教学难点】

理解一位小数的含义。

三、教学过程

(一)引入新课

新博下载复习导入:通过屏幕展示一些整数、分数、小数,提问学生:大屏幕上有哪些数字?他们分别是什么数?除了整数和分数还有什么数?这些数字该如何读?他们有什么含义?进而引出课题。

(二)探索新知

利用导入的情境图,提问学生,这些数字可以称作什么数?学生结合已有经验可以得出这些数称为小数,新博下载给出小数的概念。

新博下载学生发现共同特点是数字之间有圆点,新博下载可以解释这个圆点叫做小数点,并写出3.45,让学生尝试读一读,最后新博下载总结读法,3.45读作三点四五。

利用导入的情境图,让学生尝试读出图片上的小数,当学生掌握小数的读法后,提问学生在哪里见过小数?学生很容易说出体重秤的示数,商品的价格等。

(四)小结作业

新博下载提问:今天有什么收获?

带领学生回顾:小数的读法、一位小数的含义及写法。

课后作业:思考题,小明去超市,买了3斤苹果,花了9元8角,怎么用小数表示?

四、板书设计

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